آزمون های عملکردی :
یکی از آزمون های معتبر است که در ارزش یابی توصیفی مورد توجه قرار
گرفته است . این گونه آزمون ها به قصد ارزش یابی از عملکرد واقعی
دانش آموزان طراحی و اجرا می شود . به طور کلی آزمون عملکردی ،
ابزار خاصی است که از طریق آن ، دانش آموزان با اجرای فعالیتی اثری را
تولید می کنند یا عملا نشان می دهند که به چه میزان ، دانش و مهارتی
را کسب نموده اند . بسیاری از این نوع آزمون ها در محیط واقعی یا شبه
واقعی رخ می دهد .
هدف آزمون عملکردی :
معلمان به خوبی آگاهند که بخش زیادی از اهداف و انتظارات آموزشی در
حیطه ی مهارت ها قرار دارد پس هدف آزمون عملکردی ، آزمون دانش و مهارت
کسب شده دانش آموز است . دانش آموز باید یاد بگیرد دانشی را که کسب کرده
در شرایطی واقعی یا نسبتا واقعی به کار گیرد . به عبارت دیگر تنها دانستن یک
موضوع کافی نیست بلکه توانستن و به کار بستن آن نیز لازم است .
آزمون عملکردی با مهارت سر و کار دارد . آزمون های عملکردی وسایلی هستند
که به عنوان مکمل آزمون های کتبی معلمان را در بهتر سنجیدن میزان توفیق یادگیری
یاری می دهد . بسیاری از دروس اهداف مهارتی دارند . مانند ریاضی :
مهارت حل مسئله ، فارسی : مهارت برقراری ارتباط ، جغرافیا :
مهارت استفاده از نقشه ، علوم : مهارت مشاهده و تفسیر یافته ها .
انواع آزمون های عملکردی :
- آزمون های عملکردی کتبی
- آزمون های عملکردی شناسایی
- آزمون های عملکردی در موقعیت های شبیه سازی شده
-آزمون عملکردی نمونه کار .
1- آزمون های عملکردی کتبی
این آزمون عمدتا بر کاربرد آموخته ها در موقعیت های عملی یا شبیه سازی
تاکید دارد . مانند : ارائه گزارش از یک بازدید علمی ، رسم نقشه ،
نوشتن داستان کوتاه ، طرح یک مسئله و حل آن ، جمع آوری اطلاعات و رسم نمودار .
2- آزمون های عملکردی شناسایی
....